兒童多動癥的表現(xiàn)

很多兒童存在注意力不集中的問題，做任何事情都難以專心，還總是動來動去，這有可能是兒童多動癥的表現(xiàn)。多動癥在不同年齡階段的癥狀各具特征，以下為您詳細介紹：

學(xué)齡前期（3 - 6歲）

這是兒童多動癥的初發(fā)期。與同齡正常兒童相比，不少多動癥兒童從3歲起就表現(xiàn)出專注度不夠的問題。他們?nèi)菀走z忘別人告知的事情，無法專心參與談話、閱讀書籍。在室內(nèi)喜歡跑來跑去，難以安靜靜坐，還會去動一些不該動的東西，常不顧危險地攀緣登高。此外，這類兒童情緒管理能力較差，愛發(fā)脾氣、倔強、喧鬧、好頂嘴、固執(zhí)。他們在社交方面也存在問題，喜歡招惹同伴、愛惹是生非、霸道，有攻擊和破壞行為，甚至對小動物殘忍，難以參加集體活動。在幼兒園和學(xué)前班時，老師通常不愿讓他們上臺演出節(jié)目。同時，他們情緒易波動，不愿睡午覺，晚上常常入睡困難，還可能伴有遺尿等問題。

學(xué)齡期（6 - 7歲到青春期以前，女12歲，男13歲）

此階段是兒童多動癥癥狀最明顯的時期，過去兒童多動癥的發(fā)病率數(shù)據(jù)往往是在這一時期統(tǒng)計得出。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)日益加重，多動癥兒童注意力時間短暫且易分心，學(xué)習(xí)困難程度逐漸加重。他們上課難以學(xué)進去，做作業(yè)速度慢，經(jīng)常無法完成作業(yè)，因此常受到家長責(zé)罵、老師和社會的嫌棄以及同學(xué)的排擠。這類兒童耐受力和忍受挫折的能力較差，常感到全身不適，心理上缺乏真正的快樂感，對刺激反應(yīng)過強，與同伴相處困難，易于沖動，自我形象較差，在班上常像個“小丑”。

了解不同年齡段兒童多動癥的表現(xiàn)，有助于家長和老師及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)措施。

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