好動孩子與多動癥孩子的區(qū)別

好動的孩子在安靜環(huán)境下會有所收斂，做感興趣的事時能靜下心來；而多動癥孩子不分場合環(huán)境地多動，即便在安靜環(huán)境也毫無顧忌地上跳下竄，看電視時也扭來扭去。

多動癥的癥狀

1. 沖動性：情緒不穩(wěn)，易激惹沖動、任性，自我控制能力差，易受外界刺激過度興奮、易受挫折，行為不計后果，出現(xiàn)危險或破壞性行為且事后不吸取教訓。
2. 學習困難：主要表現(xiàn)為學習成績低下。患兒智力正?；蚧菊?，學習困難與注意力不集中、多動有關(guān)。出現(xiàn)學習困難的時間取決于智力水平及多動癥輕重程度，智力中下的嚴重患兒在學齡早期就可能出現(xiàn)，智力較高、癥狀較輕的可在初中階段出現(xiàn)。
3. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙：約半數(shù)患兒有神經(jīng)系統(tǒng)軟體征，如快速輪替動作笨拙、共濟活動不協(xié)調(diào)、不能直線行走、閉目難立、指鼻試驗陽性、精細運動不靈活，部分患兒有視覺 - 運動障礙、空間位置覺障礙等。

多動癥的原因

1. 遺傳因素：家系和雙生子研究顯示遺傳是導致多動癥的重要原因，分子遺傳學研究表明多動癥是與神經(jīng)發(fā)育密切相關(guān)的多基因遺傳性疾病。
2. 腦器質(zhì)性因素：母親孕期感染、接觸有毒物質(zhì)、營養(yǎng)不良、吸煙、飲酒、宮內(nèi)窘迫、非正常分娩、低出生體重兒以及生后1 - 2年內(nèi)中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染或腦外傷，均可能致兒童神經(jīng)發(fā)育異常，增加患多動癥風險。
3. 中樞神經(jīng)遞質(zhì)異常：神經(jīng)生化研究發(fā)現(xiàn)多動癥兒童腦內(nèi)去甲腎上腺素功能不足、多巴胺功能不足、5 - 羥色胺功能過高或相對不足，這些神經(jīng)遞質(zhì)可激活大腦皮層或強化社會行為，推測病因可能是神經(jīng)遞質(zhì)失調(diào)導致的行為障礙。
4. 社會心理因素：不良家庭和社會環(huán)境可能增加兒童患多動癥風險。兒童生活在不和睦家庭，精神常處緊張、壓抑等狀態(tài)，易出現(xiàn)沖動多動等行為問題或加重癥狀。不當教育方式如簡單粗暴、過度放任或保護也是危險因素。
5. 其他因素：研究發(fā)現(xiàn)兒童過多食入含鉛食物，體內(nèi)血鉛水平過高可能與多動、注意力不集中有關(guān)，可能是潛在病因。

多動癥的治療

應根據(jù)孩子具體情況采取藥物治療、儀器治療、心理治療、調(diào)整教育環(huán)境（家庭、學校）等綜合治療措施，以改善患兒情況，助其健康成長。

結(jié)論：了解多動癥的區(qū)別、癥狀、原因及治療方法，有助于更好地識別和干預多動癥，促進孩子健康發(fā)展。