嬰兒在不同階段有特定的運動發(fā)育表現(xiàn):2個月時,處于俯臥位會交替踢腿;3 - 4個月能用肘支撐上身;8 - 9個月用上肢拖著下肢爬;1歲時能用膝爬。站立和行走能力從9個月開始發(fā)展,9個月能從坐位扶著站,1歲可扶著獨腳站并能扶著走,1歲3個月左右能單獨行走。
強行提早讓寶寶站立,會影響脊柱、骨盆及四肢的形態(tài)發(fā)育。孩子9個月左右可開始學(xué)習(xí)坐學(xué)步車,但不能長時間強迫孩子保持一種體位呆在學(xué)步車?yán)锩妫ㄗh每次使用少于30分鐘,否則對骨骼和肌肉的形態(tài)發(fā)育有不良影響。
孩子有站立的欲望與能否站立及站立時間長短有本質(zhì)區(qū)別。孩子做蹬腿動作是全身運動,是生長發(fā)育的正常需求。即便孩子有站立愿望,也不能特意提前訓(xùn)練站立,因為過早站立迫使脊柱、骨骼、肌肉等負(fù)重,如訓(xùn)練扶著站立或放在學(xué)步車?yán)铮伎赡苡绊懠怪硇詮澢男纬珊凸桥栊螒B(tài)。
結(jié)論:應(yīng)遵循嬰兒自然的生長發(fā)育規(guī)律,避免過早干預(yù)其站立和行走訓(xùn)練,以保障其骨骼和肌肉的健康發(fā)育。